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115學年度健康促進學校電子報-第一期

2026/09/24
活動報導
114至115年度健康促進學校師資專業成長研習
為協助健康教育相關領域師資持續專業成長，強化學校本位健康促進身心健康策略，並增進國高中小學生健康素養及健康行為實踐，「114至115年度健康促進學校師資專業成長研習」分別於115年8月14日在國立臺灣師範大學及8月17日在長榮大學辦理北、南區研習。
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專家學者分享
健康促進學校奉獻獎獲獎專家學者分享－苗栗縣後龍國小莊忠賢校長
苗栗縣後龍國民小學莊忠賢校長，自105年起投入健康促進學校輔導工作，截至114學年度已累積10年以上的服務經驗。長期參與健康促進推動與輔導的過程中，他持續從學校實務出發，協助第一線學校建立更具系統性的健康促進推動方式。
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縣市經驗交流
113學年度健康促進學校績優縣市優等縣市雲林縣分享-數據導向精進推動 雲林七大議題扎根健康校園
為提供孩子良好、健康及優質的學習環境，雲林縣自112學年度起制定健康促進學校精進方案，依教育部學生健康資訊系統各項數據，將縣內學校依七大健康議題區分為「優先議題學校」或「重點議題學校」，以作為提升重點，透過經費補助協助學校改善環境及教學，並於學期末辦理訪視及提交評價報告來督促學校積極執行。
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國際文獻報導
愛沙尼亞心理健康維他命課程活動分享5-社交（SOCIALIZE）
心理健康維他命課程將促進心理健康的行動分為五種「維他命」，分別為「休息（REST）」、「活動／運動（MOVE）」、「感受（FEEL）」、「飲食（EAT）」、「社交（SOCIALIZE）」。 本期將聚焦介紹第五種維他命──「社交（SOCIALIZE）」。
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教學教材分享
無菸無檳好校園： 青少年戒菸關懷/世界無菸日揭開誘惑的面紗
本次電子報聚焦青少年戒菸支持與菸害防制兩大面向。針對青少年可能因缺乏戒菸動機而面臨的困難，內容提出「教心動」策略，從衛教資訊、心理支持與陪伴，以及主動追蹤三方面提供協助，並介紹5A5R輔導原則、STAR行動步驟、減壓方法、戒斷症狀因應及戒菸班、個別輔導、電子教學、戒菸專線與戒菸門診等資源，強調以持續關懷與支持陪伴學生走過戒菸歷程。
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