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績優推動案例
2026/06/19
菸檳防制
114學年度 前後測成效評價 優等 臺南市土城高級中學
「菸檳斷捨離,健康零距離」校園菸檳防制倡議策略實施成效
本研究探討臺南市立土城高中 113 學年度八年級學生,接受健康促進策略介入之成效。採單組前後測設計,分析菸檳認知、態度、自我效能及行為變化。研究證實,結合校狗大使與宮廟宣導等多元策略,能有效建構青少年拒菸檳知能。
2026/06/19
菸檳防制
114學年度 前後測成效評價 特優 新北市自強國民中學
『拒菸反檳,健康同行』- 探究以共創共學為導向之拒菸檳教育方案成效
本研究旨在運用共創共學導向之拒菸檳教育方案,將菸檳防制議題融入跨領域課程與多元活動中,透過「學生主體參與」、「合作學習」與「共同討論決策」等歷程,提升學生對菸檳危害之正確認知、正向態度及自我效能,並促使學生由被動接受知識轉化為主動參與與實踐健康行動之學習者與倡議者。
2025/07/02
菸檳防制
113學年度 前後測成效評價 特優 新北市海山高中
新北市立海山高級中學
題目:從同儕倡議到拒絕行動:探討「反菸拒檳情境教室」介入對國中生認知與自我效能之成效比較
本研究旨在探討以「反菸拒檳情境教室」為核心設計之健康促進教學介入,對國中學生在菸檳危害知識、自我效能、行為覺察及同儕倡議能力等面向之影響 。
2025/07/02
菸檳防制
113學年度 前後測成效評價 優良 臺北市木柵高工
臺北市立木柵高級工業職業學校
題目:多元教學策略是否能提升學生菸害防制教育成效
本研究旨在設計並實施一套結合跨專業教學與社區資源的菸害防制教育計畫,以提升青少年對吸菸危害的認知與拒菸技能,並培養健康素養與公共健康意識,為校園健康教育提供實證支持與應用參考。
2025/07/02
菸檳防制
113學年度 前後測成效評價 優良 臺北市民權國中
臺北市立民權國民中學
題目:「民」確拒絕菸檳的態度,「權」心守護青春的亮度。—多元策略介入對學生感知影響之成效
研究目的:
(一)透過多元策略的介入,加強落實無菸檳校園。
(二)透過多元課程的介入,提升學生菸檳知識答對率。
(三)探討多元策略的介入,提升學生拒菸的知能、技能與正向態度。
2025/07/02
菸檳防制
113學年度 前後測成效評價 佳作 桃園市慈文國中
桃園市慈文國民中學
題目:菸檳防制策略介入強化學童知能與實踐之成效研究
本研究主要目的以教育部訂定的指標來分析學校菸檳防制之問題,透過診斷評估其產生問題之成因,共同擬定改善行動策略並介入實施,喚醒親師生三方面對菸檳防制議題之重視,並提升其對菸檳防制之認知、情意、技能能力,最終達到無菸檳進入校園、讓學童健康成長之目標,也作為學校對健康促進議題往後實施之參考。
2024/08/23
菸檳防制
112學年度 前後測成效評價 特優 臺北市龍門國中
2024/08/23
菸檳防制
112學年度 前後測成效評價 優良 臺南市安南國中
2024/08/23
菸檳防制
112學年度 前後測成效評價 優良 臺南市海佃國中
2024/08/23
菸檳防制
112學年度 前後測成效評價 佳作 臺南市關廟國中