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計畫成果
計畫成果
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績優推動案例
2026/06/19
視力保健
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114學年度 前後測成效評價 優良 高雄市蚵寮國民中學
蚵竂護眼行動方案推動成效之評估研究 - 視力保健介入活動前後測結果分析
希望藉由健康促進前後測成效評價計畫作為契機，檢視本校在視力知能上呈現出的問題外，並探究透過親師生共同努力下，運用各層面的介入策略來推廣天天睡滿8小時、天天5蔬果、3C產品每天使用少於2小時、天天運動1小時、每天喝1500cc的水(0糖)的健康行動，以期學生對視力保健的重視有提升效果。
2026/06/19
視力保健
114學年度 前後測成效評價 優良 臺南市岸內國民小學
「視界亮晶晶護眼計畫」視力保健教育實施成效
本研究旨在透過成效評價方案，探討結合在地特色之多元介入策略，提升學生視力保健知識、態度與行為，並建立一套適合偏鄉學童的視力保健推動方案。
2026/06/19
視力保健
114學年度 前後測成效評價 優良 桃園市大有國民中學
114學年度健康促進學校-大有國中視力保健前後測成效評價報告
本研究旨在透衛教、推廣3010護眼法則、增加戶外活動、定期檢查、校園宣導及增設醫療回條處置欄位，強化學生護眼知識與行為，並輔以質性訪談深入了解高度近視學生的困境，期能建立有效的校園視力保健支持系統，減緩學生近視度數之增長。
2026/06/19
視力保健
114學年度 前後測成效評價 優等 嘉義縣南興國民小學
「睛」彩視界・創意南興―以自我管理與生活技能素養導向課程介入視力保健之成效探究
本研究旨在探討透過學校健康促進計畫與多元視力保健介入措施，提升學生在視力保健方面的知識、態度與健康行為，進而建立良好的用眼習慣，促進學生身心健康發展。
2026/06/19
視力保健
114學年度 前後測成效評價 特優 新北市光華國民小學
健康素養融入視力保健教育對國小低年級學童健康行為之探究——以光華國小二年級為例
本研究旨在探討健康素養融入視力保健教育對國小低年級學童健康行為之影響，並分析其對視力保健知識、態度、行為及視力改善之成效。研究透過課程教學、居家生活檢核表、太陽日記卡及親師家庭聯絡簿等整合性策略進行介入，並蒐集量化與質性資料進行分析。
2025/07/02
視力保健
113學年度 前後測成效評價 特優 新北市菁桐國小
新北市平溪區菁桐國民小學
題目： 「聚焦健康視界」：多元活動策略對國小學童視力保健之影響──以新北市某國小為例
本研究主要探討健康促進視力保健的多元視力保健策略對偏鄉國小學童正確用眼行為及健康習慣的改善效果，檢驗教學介入對視力保健知識、態度與行為的影響，並嘗試建立適合偏鄉地區推行的視力保健模式，為學校健康促進行動提供參考。
2025/07/02
視力保健
113學年度 前後測成效評價 優良 臺北市石牌國中
題目：石中親師生攜手護視力 共創eye care好習慣-視力保健推廣活動對學生控制視力影響之研究
視力保健問題是本校刻不容緩需面對與重視的議題，希望藉由健康促進前後測成效評價計畫作為契機，檢視本校在視力知能上呈現出的問題外，並探究透過親師生共同努力下，運用各層面的介入策略來推廣「8(幫)5(我)3(刪)2(惡)4(視)0(力)」，以期喚起親師生對視力保健議題的重視，並藉此能
2025/07/02
視力保健
113學年度 前後測成效評價 優良 桃園市會稽國中
桃園市立會稽國民中學
題目：推動「85210保我EYES靈」對學生提升視力保健重視的影響
此行動研究目的在探討健促政策中”85210”以及正向心理健康之”五正四樂”，這些良好的生活習慣是否會影響學生對視力保健的重視；例如有足夠的睡眠不 要熬夜打手遊損害眼睛，進而不要讓視力再惡化。
2025/07/02
視力保健
113學年度 前後測成效評價 佳作 新北市鷺江國小
新北市蘆洲區鷺江國民小學
題目：Eye護眼睛—多元策略對國小二年級學童視力保健知識、態度與行為成效研究
研究目的：
1.瞭解學童視力保健知識、態度與行為的現況。
2.瞭解多元策略實施對學童視力保健知識、態度與行為的影響。
2025/07/02
視力保健
113學年度 前後測成效評價 佳作 臺北市景美國小
題目：家長視力保健認知及行動對學生視力保健之影響-以景美國小四年級學童為例
本研究目的在於以視力保健策略對四年級學生進行視力不良率、回診率及視力保健行為各項行為之效果，研究者選取四年級2個班級及其家長作為研究對象，共計學生54人，家長46 人。學生接受「健康促進學校視力保健議題調查問卷」前測、後測，「景美國小寒假853240 護眼總動員」紀錄表以及上下學期視力檢查結果，其
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